のびルブ

朝食を食べない子のことがよく話題になりますが、2015年の調査では、朝食を食べていない6年生は意外に少なく、ほとんどの子が朝食を食べているという結果でした。しかし、少数の朝食抜きの子のことも気に掛けておくとよいと思います。

子どもたちは、朝自分で起きているでしょうか。誰かに起こしてもらう子が多いのではないでしょうか。ちょっと古い調査ですが、小学生の傾向が出ています。早寝早起きと言われますが、自分で起きたいものですね。子どもたちに自分で起きることを勧めてみましょう。

学級目標を決めたけれど、いつの間にか誰も見向きもしない、なんてことになっていませんか。せっかく決めた学級目標ですから、もっと活用したいもの。そのためには、変化を持たせるのもひとつの方法です。

多くの教室で使われているネーム磁石。子どもたちひとりひとりを生かすツールとしてとても重宝します。そのネーム磁石にさらに一工夫するともっと楽しくもっと活用できるようになります。その方法とは・・・。

子どもたちに本をたくさん読んでもらいたいというのは、学級担任としていつも願うことです。どうすれば、子どもたちが本をたくさん読むようになるのでしょうか。これは、子どもたちに本をたくさん読んでもらうための、すぐにできるひとつのアイデアです。

雨の多い季節には、傘立てに傘がたくさん置かれていることがあります。持ち帰るように促すのですが、それでも残ります。名前を確認しようとすると、傘をいちいち開かないと分からないことが多く、面倒です。そこで・・・

席替えは子どもたちも大好きなものの1つです。くじ引きや乱数も楽しいのですが、近年は座席への配慮も大切なもののひとつです。配慮事項が多いと席替えも大変ですが、そんな席替えを一瞬でやってくれるアプリです。

学級に落とし物はつきもの。名前が書いてあればいいのですが、今配ったプリントには名前が書いてあるはずがなく、大事なプリントの場合は落とし主を探すのが大変です。そこで・・・。

教室で本の読み聞かせをしてあげましょう。ただ本を読んで聞かせるだけですが、子供は読み聞かせが大好きです。静かに聞く態度も養うことができ、心も耕せて一石二鳥です。