yamanob(やまのぶ)

学級経営

『赤ちゃん~学童期 発達障害の子どもの心がわかる本』より

『赤ちゃん~学童期 発達障害の子どもの心がわかる本』(笠原 麻里 (その他)著) ・親ができること  子どもの世界観の理解  具体的な指示やしつけ  どなる、体罰はNG  進歩、発達はスモールステップ  注意する回数を減らす工夫    見逃...
学級経営

『大人のいじめ』より

『大人のいじめ』(坂倉 昇平 著) ・職場いじめが一番多い業界は「医療・福祉」・いじめの効果。「矯正」「排除」「反面教師化」・多くの会社にとっては、パワハラ対策をしっかり講じるより、放置することの方にメリットがある。・会社にハラスメントを放...
学級経営

『毎日みるだけ! 自己肯定感365日BOOK』より

『毎日みるだけ! 自己肯定感365日BOOK』(中島輝 著) 自己肯定感を高める365の方法を紹介するすごい本。 ・8秒間、セルフハグする・いいことがあったら付箋に書いてノートに貼る・嫌なことは、イメージのなかでゴミ箱に入れる・つま先で床と...
学級経営

『学校が苦手な子どものためのアドラー心理学: どうすれば不登校傾向の子どもを勇気づけられるのか』より

『学校が苦手な子どものためのアドラー心理学: どうすれば不登校傾向の子どもを勇気づけられるのか』(横田秀策 著/山口麻美 著) ・宿題は先生と子どもとの約束で、子どもが自分で責任を持つことが大切・学校で生活するなら学校の決まりを守る必要があ...
仕事術

『職場のトリセツ』より

『職場のトリセツ』(黒川 伊保子 著) ・とっさに違う行動を取る相手を、人は不快に思う・この世のコミュニケーション・ストレスなんてたった2種類の回路がすれ違っているだけ・「ことのいきさつ」派=プロセス指向共感型、「今できること」派=ゴール指...
学級経営

『生きてるだけで150点!』より

『生きてるだけで150点!』(小西 博之 著) ・「幸せ」と「不幸せ」は50対50・起こったことを受け入れ、そのうえで前向きに考えることで、一気に楽になった・「壁のもう一歩先」を考えていると、その手前にある壁はすんなり越えられる・心が「病気...
仕事術

『なぜ星付きシェフの僕がサイゼリヤでバイトするのか? 偏差値37のバカが見つけた必勝法』より

『なぜ星付きシェフの僕がサイゼリヤでバイトするのか? 偏差値37のバカが見つけた必勝法』(村山 太一 著) ・サイゼリヤは、すでにこの課題をクリアしている。しかも同じイタリアンで世界一だ。  ぜんぶサイゼリヤに教えてもらおう!・一流になるな...
未分類

保護中: 本に学ぶ10 スピーチ

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保護中: 時間を生み出す方法

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保護中: 思いを込めて行うことで家族の絆がより深まる

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